Formation de formateur·rice
Pour une approche féministe et basée sur l'éducation populaire
Formation créée le 12/12/2024. Dernière mise à jour le 06/05/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Ce programme de formation s'adresse à des professionnel.les expérimenté.es qui souhaitent acquérir la posture, les savoirs méthodologiques et les outils pour proposer des formations thématiques dans une démarche de pédagogie active. Un travail sur les représentations, sur les enjeux de la posture de formateur.ice et également des temps d'expérimentation sera proposé. Il est proposé en 3 modules de 2 jours.
Objectifs de la formation
- Analyser des demandes formelles et informelles de formation.
- Identifier les compétences et les savoirs à acquérir.
- Définir les objectifs pédagogiques.
- Rédiger une progression pédagogique.
- Construire un scénario pédagogique et d'accompagnement en formalisant les étapes clés et les modalités : les activités, les outils et les ressources adaptées.
- Animer une formation en présentiel.
Profil des bénéficiaires
- Cette formation est à destination des professionnel.les expérimenté.es qui souhaitent utiliser leurs compétences et connaissances du terrain pour proposer des formations.
- Si vous auto-financez votre formation, et en cas de difficultés financières, n'hésitez pas à nous contacter.
- Avoir déjà été en situation d'animation de groupe (sensibilisation, interventions, formation ponctuelle)
Contenu de la formation
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Concevoir et préparer une action de formation :
- La définition des objectifs de formation, à partir d'une demande.
- L’élaboration d’une progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d’objectifs de formation.
- Conception d’un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité.
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Animer une formation :
- La mise en place d’un contrat pédagogique
- La mise en place d’un cadre de formation sécurisant.
- La gestion de la dynamique de groupe.
- L’accompagnement des apprenant.es.
- La gestion de l’hétérogénéité dans le groupe.
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La posture pédagogique du.de la formateur.ice.
- Représentations et incarnation de postures pédagogiques facilitantes.
- L’analyse de ses pratiques professionelles
- Le travail en équipe.
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Le cahier des charges d’une démarche de qualité.
- La certification Qualiopi.
- Les outils des formateur.ices pour le respect de la certification.
- Conception d’une évaluation des acquis.
Pascale PERRIN : Après un début de carrière dans le secteur de la santé, Pascale s'est rapidement orientée vers les métiers de la formation. Après plusieurs années d'exercice comme Conseillère Pédagogique, elle s'est spécialisée sur les pédagogies actives et a une solide expérience dans la formation professionnelle et l'analyse de la pratique. Conseillère Conjugale et Familial en 2012, elle travaille sur un quartier de Grenoble et s'investit comme Coordinatrice Pédagogique de l'organisme de formation du Planning Familial à partir de 2017 où elle anime des formations sur des thématiques variées.
- Emargements par demi-journée
- Questions orales et mises en situations pendant la formation
- Grille d’auto-positionnement et auto-évaluation en début et fin de formation
- Formulaire d’évaluation et satisfaction de la formation
- Pédagogie interactive : la formation est centrée sur l’échange, les discussions et la co-construction de nouveaux savoirs, dans une démarche d’éducation populaire.
- Ressources : les stagiaires disposeront, pour chacune des thématiques, d'une bibliographie, fiches outils, articles ou documents utiles. Ainsi qu’une mise à disposition des ressources du centre de document du Planning Familial de l’Isère.
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Prochaines dates
- 2025 - Formation de formateur.ice - 08/09/2025 au 25/11/2025 - Planning Familial 38 - (5 places restantes)