Formation de formateur·rice
Pour une approche féministe et basée sur l'éducation populaire
Training created on 12/12/24. Last update on 5/13/26.Programme version: 1
Type of training
Face-to-faceTraining duration
42 hours (6 days)Accessibility
YesFormation de formateur·rice
Pour une approche féministe et basée sur l'éducation populaire
Ce programme de formation s'adresse à des professionnel.les expérimenté.es qui souhaitent acquérir la posture, les savoirs méthodologiques et les outils pour proposer des formations thématiques dans une démarche de pédagogie active. Un travail sur les représentations, sur les enjeux de la posture de formateur.ice et également des temps d'expérimentation sera proposé. Il est proposé en 3 modules de 2 jours.
Objectives of the training
- Analyser des demandes formelles et informelles de formation.
- Identifier les compétences et les savoirs à acquérir.
- Définir les objectifs pédagogiques.
- Rédiger une progression pédagogique.
- Construire un scénario pédagogique et d'accompagnement en formalisant les étapes clés et les modalités : les activités, les outils et les ressources adaptées.
- Animer une formation en présentiel.
Profile of beneficiaries
- Cette formation est à destination des professionnel.les expérimenté.es qui souhaitent utiliser leurs compétences et connaissances du terrain pour proposer des formations.
- Si vous auto-financez votre formation, et en cas de difficultés financières, n'hésitez pas à nous contacter.
- Avoir déjà été en situation d'animation de groupe (sensibilisation, interventions, formation ponctuelle)
Training content
Concevoir et préparer une action de formation :
- La définition des objectifs de formation, à partir d'une demande.
- L’élaboration d’une progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d’objectifs de formation.
- Conception d’un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité.
Animer une formation :
- La mise en place d’un contrat pédagogique
- La mise en place d’un cadre de formation sécurisant.
- La gestion de la dynamique de groupe.
- L’accompagnement des apprenant.es.
- La gestion de l’hétérogénéité dans le groupe.
La posture pédagogique du.de la formateur.ice.
- Représentations et incarnation de postures pédagogiques facilitantes.
- L’analyse de ses pratiques professionelles
- Le travail en équipe.
Le cahier des charges d’une démarche de qualité.
- La certification Qualiopi.
- Les outils des formateur.ices pour le respect de la certification.
- Conception d’une évaluation des acquis.
Teaching team
Monitoring of implementation and evaluation of results
- Emargements par demi-journée
- Questions orales et mises en situations pendant la formation
- Grille d’auto-positionnement et auto-évaluation en début et fin de formation
- Formulaire d’évaluation et satisfaction de la formation
Technical and educational resources
- Pédagogie interactive : la formation est centrée sur l’échange, les discussions et la co-construction de nouveaux savoirs, dans une démarche d’éducation populaire.
- Ressources : les stagiaires disposeront, pour chacune des thématiques, d'une bibliographie, fiches outils, articles ou documents utiles. Ainsi qu’une mise à disposition des ressources du centre de document du Planning Familial de l’Isère.
Quality and satisfaction
Training location
Reception capacity
Login delay
Accessibility
HANDICAP Afin de permettre à tous-tes de se former, nous souhaitons accueillir au mieux les personnes en situation de handicap (visibile ou invisibile). Si vous êtes concerné-e, contactez nous au 04 76 87 72 73 ou par mail : formation@leplanningfamilial38.org et/ou faites le nous savoir au moment de votre demande d'inscritpion, afin d'avoir un temps d'échanges pour adapter au mieux nos contenus et notre approche à vos besoins. ACCESSIBILITE AUX PERSONNES A MOBILITE REDUITE Nos locaux ne sont pas accessibles aux personnes à mobilité réduite. En fonction des demandes, nous pouvons louer des salles de formations ou vous communiquer une liste de centres de formation habilités. N'hésitez pas à nous contacter pour plus d'informations.